一、活動背景
2020年春季，受新冠疫情影響，傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動面臨挑戰(zhàn)。為弘揚壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生居家學習生活，北海市第二實驗學校特策劃“壯族三月三”線上主題藝術(shù)活動，通過云端互動形式，讓學生在家也能沉浸式體驗民族節(jié)日的獨特魅力。
二、活動主題
壯美三月三·宅家云過節(jié)
三、活動目標
- 傳承壯族文化：通過線上活動普及“三月三”歷史淵源、民俗習慣與藝術(shù)特色
- 提升藝術(shù)素養(yǎng)：鼓勵學生創(chuàng)作具有民族特色的藝術(shù)作品
- 增強文化認同：在特殊時期通過云端共享增進學生對民族文化的熱愛
- 培養(yǎng)創(chuàng)新能力：結(jié)合現(xiàn)代科技手段創(chuàng)新傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式
四、活動時間
2020年3月26日-4月3日（農(nóng)歷三月初三前后）
五、參與對象
北海市第二實驗學校全體師生
六、藝術(shù)活動內(nèi)容
（一）云端藝術(shù)課堂
- 壯族服飾DIY：通過直播教學，指導學生利用家中材料制作壯族元素飾品
- 民族歌舞云教學：音樂教師錄制壯族特色舞蹈《扁擔舞》《繡球舞》分解教學視頻
- 民俗手工課：學習制作五彩糯米飯、繡球等傳統(tǒng)手工藝品
（二）線上藝術(shù)展演
- “最美壯族服飾”攝影大賽：學生穿著自制壯族服飾拍攝創(chuàng)意照片
- “云上對歌”音頻征集：錄制改編自壯族民歌的創(chuàng)意歌曲或朗誦
- “我心中的三月三”繪畫比賽：以壯族文化為主題創(chuàng)作美術(shù)作品
（三）云端文化體驗
- 虛擬民俗博物館：制作H5頁面展示壯族歷史、服飾、飲食文化
- 線上民俗知識競賽：通過答題平臺開展壯族文化知識比拼
- 傳統(tǒng)游戲新玩法：改編拋繡球、跳竹竿等傳統(tǒng)游戲為居家可完成的形式
七、作品提交與評選
- 通過學校專用平臺上傳藝術(shù)作品
- 成立評審組對作品進行線上評選
- 設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎”“最佳傳承獎”“最具人氣獎”等獎項
- 優(yōu)秀作品通過學校公眾號、官網(wǎng)進行云展覽
八、技術(shù)保障
- 利用釘釘、微信等平臺建立活動專屬群組
- 制作詳細的操作指南視頻
- 信息技術(shù)教師提供全程技術(shù)支持
九、預期效果
- 90%以上學生參與至少一項藝術(shù)活動
- 形成線上民族文化教育資源庫
- 創(chuàng)作一批具有民族特色的學生藝術(shù)作品
- 提升師生對壯族文化的認知與認同
十、活動特色
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合：將古老民俗與新媒體技術(shù)完美融合
- 家校聯(lián)動：邀請家長參與作品創(chuàng)作與評選
- 跨學科整合：融合藝術(shù)、歷史、信息技術(shù)等多學科內(nèi)容
- 情感聯(lián)結(jié)：在特殊時期通過云端活動強化師生情感紐帶
在這個特殊的三月三，讓我們相約云端，用藝術(shù)傳承文化，用創(chuàng)意點亮生活，共同譜寫民族團結(jié)進步的新篇章！
